Fisioterapia respiratoria en el paciente pediátrico.
Objetivo.
Capacitar al profesional de fisioterapia en la valoración, razonamiento clínico e intervención terapéutica en pacientes pediátricos con afecciones respiratorias agudas y crónicas, mediante el aprendizaje teórico-práctico de técnicas de fisioterapia respiratoria basadas en evidencia científica y seguridad clínica.
Licenciados en fisioterapia.
kinesiologos.
Terapeutas fisicos.
Alumnos de Fisioterapia a partir del 4to cuatrimestre y 5to semestre.
20 horas
Español
Fisioterapeuta en Rehabilitación Cardiopulmonar.
Soy una profesional en Fisioterapia con enfoque en el área de Rehabilitación Cardíaca y Pulmonar, comprometida con la disciplina, desenvolviéndome en el área asistencial de manera ética y responsable. Así mismo realizando actividades de docencia en pro de la Fisioterapia basada en evidencia.
EXPERIENCIA LABORAL
Fisioterapeuta: Rehabilitación Cardiopulmonar. Ortopédica. Geriátrica.
Casa Santé, León, Guanajuato. 2024 - Actualidad.
Fisioterapeuta en Rehabilitación Cardíaca.
Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chávez”, CDMX. Atención, valoración, monitorización electrocardiográfica, entrenamiento físico de pacientes con enfermedades cardiovasculares de fase I, II y III de Rehabilitación Cardíaca. Valoración y tratamiento en pacientes post- covid. 2021-2022
Docente en la Licenciatura de Fisioterapia.
Universidad de Guanajuato, Campus León.
ENES UNAM Unidad León. 2020 - 2025 Actualidad.
Fisioterapeuta
Hospital Aranda de la Parra.
Valoración y tratamiento fisioterapéutico en pacientes con afecciones ortopédicas, reumatológicas y en paciente hospitalizado. 2019-2022
EDUCACIÓN
Maestrante de “Gestión de la Salud”
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. 2025-Actualidad
Certificación en Técnicas y Estrategias en Fisioterapia Respiratoria.
CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN FISICOL, PUEBLA, MÉX. 2024
Fisioterapia en Rehabilitación Cardíaca
INSTITUTO NACIONAL DE CARDIOLOGÍA
“IGNACIO CHÁVEZ”, CDMX. UNAM. 2021-2022
Licenciatura en Terapia Física y Rehabilitación
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO, CAMPUS LÉON 2015-2019
El alumno debe traer ropa cómoda o de prácticas
Todos los insumos serán proporcionadas por EducaCont
Todo el material de prácticas será proporcionado por EducaCont
Cuadernillo con material del curso para alumnos en modalidad presencial
Manual digital a color para alumnos en modalidad online
Constancia avalada por la Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui con una RVOE ante SEP
Fechas y ponentes pueden cambiar; cualquier modificación se comunicará por el grupo de WhatsApp.
Se requiere un mínimo de 15 alumnos para la realización del curso; EDUCACONT se reserva el derecho de cancelar hasta 7 días antes del inicio.
En caso de cancelación por parte de EDUCACONT, se ofrecen opciones de reembolso, mantener el precio o aplicar el pago a otra formación.
Si la cancelación es del alumno, no se realizará devolución de la inversión. Cambios de fecha o docente se manejarán según políticas específicas.
SÁBADO (10 HORAS)
Módulo 1. Fundamentos de fisioterapia respiratoria pediátrica
(2 horas).
Teoría
Anatomía y fisiología respiratoria pediátrica.
Diferencias anatómicas y funcionales entre lactante, escolar y adolescente.
Mecánica ventilatoria en pediatría.
Desarrollo pulmonar.
Particularidades del sistema inmunológico infantil.
Rol del fisioterapeuta respiratorio pediátrico.
Taller práctico
Identificación anatómica en modelos.
Observación clínica del patrón respiratorio pediátrico.
Reconocimiento de signos de dificultad respiratoria.
Módulo 2. Valoración cardiorrespiratoria pediátrica (2 horas).
Teoría
Historia clínica respiratoria.
Signos vitales y valores normales según edad.
Escalas clínicas pediátricas:
Silverman-Andersen.
Wood-Downes.
Tal modificado.
Auscultación pulmonar.
Evaluación de la tos y manejo de secreciones.
Monitoreo de oxigenación y ventilación.
Taller práctico
Toma de signos vitales pediátricos.
Auscultación respiratoria.
Aplicación de escalas clínicas.
Interpretación de casos clínicos.
Módulo 3. Técnicas de higiene bronquial y desobstrucción
(3 horas).
Teoría
Indicaciones y contraindicaciones.
Evidencia científica actual.
Selección de técnicas según edad y patología.
Taller práctico
Demostración entre participantes.
Maniobras manuales.
Uso de dispositivos.
Técnica correcta de lavado nasal.
Simulación clínica.
Módulo 4. Patologías respiratorias frecuentes en pediatría
(3 horas).
Teoría
Bronquiolitis.
Asma.
Neumonía.
Fibrosis quística.
Atelectasias.
Paciente neuromuscular pediátrico.
Paciente postquirúrgico pediátrico.
Análisis de casos
Selección de técnicas según patología.
Dosificación del tratamiento.
Objetivos terapéuticos.
Resolución de casos clínicos.
DOMINGO (10 HORAS)
Módulo 5. Terapia inhalada y oxigenoterapia pediátrica (1 hora).
Teoría
Aerosolterapia:
Nebulizadores.
IDM con espaciador.
Alto flujo.
Tipos de oxígeno y sistemas de administración.
Indicaciones y cuidados.
Adherencia al tratamiento.
Módulo 6. Entrenamiento muscular respiratorio y rehabilitación pulmonar pediátrica (2 horas).
Teoría
Principios de rehabilitación pulmonar pediátrica.
Entrenamiento muscular respiratorio.
Actividad física y acondicionamiento.
Prescripción del ejercicio en pediatría.
Educación respiratoria para padres y cuidadores.
Taller práctico
Ejercicios respiratorios pediátricos.
Técnicas lúdicas respiratorias.
Diseño de sesiones terapéuticas.
Estrategias de adherencia en casa.
Módulo 7. Lavados nasales y manejo de vía aérea superior (3 horas).
Teoría
Anatomía básica de vía aérea superior pediátrica.
Importancia de la permeabilidad nasal en lactantes.
Indicaciones y contraindicaciones del lavado nasal.
Tipos de soluciones y dispositivos.
Educación al cuidador.
Prevención de complicaciones.
Taller práctico
Técnica de lavado nasal según edad.
Uso correcto de jeringa y dispositivos.
Posicionamiento del paciente pediátrico.
Simulación clínica y resolución de dudas frecuentes.
Módulo 8. Integración clínica y evaluación final (3 horas).
Actividades
Resolución integral de casos clínicos.
Planeación de tratamiento fisioterapéutico.
Simulación clínica por equipos.
Discusión basada en evidencia.
Evaluación
Evaluación práctica de técnicas.
Participación en talleres.
Análisis de caso clínico.
Retroalimentación final.